Gruppi di lettura per adolescenti in biblioteca e a scuola

Leggere è spesso descritto come un gesto solitario, ma il piacere della lettura si moltiplica quando le storie vengono condivise: raccontare, discutere e mettere in discussione ciò che si è letto è parte integrante dell'esperienza del lettore e, allo stesso tempo, un potente strumento di educazione letteraria.

L'incontro, condotto da Alice Bigli, affronta la dimensione sociale e relazionale della lettura in età adolescenziale e propone un percorso concreto per avviare e condurre gruppi di lettura con ragazze e ragazzi, sia in biblioteca sia a scuola. A partire dall'esperienza raccolta nel volume «Esploratori di storie. Come creare gruppi di lettura a scuola e fuori» (Mondadori Ragazzi, 2025), scritto con Matteo Biagi, si lavorerà sugli aspetti operativi della progettazione: come nasce un gruppo, come si costruisce il patto con i partecipanti, come si scelgono i titoli, come si conduce la discussione e come si affrontano le difficoltà che inevitabilmente emergono nel corso degli incontri.

Particolare attenzione sarà dedicata alla specificità del pubblico adolescente e alle differenze fra il contesto scolastico, dove il gruppo di lettura convive con la valutazione e con il programma, e il contesto bibliotecario, dove la partecipazione è volontaria e va continuamente alimentata.

I temi dell'incontro:

• La lettura come pratica sociale: perché discutere di libri fa crescere i lettori
  
• Adolescenti e lettura: motivazioni, resistenze, bisogni di riconoscimento
  
• Anatomia di un gruppo di lettura: numeri, tempi, spazi, ritualità
  
• Il patto iniziale e le regole condivise
  
• Scegliere i libri: criteri, equilibri, errori ricorrenti
  
• Condurre senza insegnare: il ruolo dell'adulto facilitatore
  
• Gruppi di lettura a scuola: rapporti con il curricolo e con la valutazione
  
• Gruppi di lettura in biblioteca: reclutamento, volontarietà, protagonismo dei ragazzi
  
• Buone pratiche e prospettive di rete
  

Partecipazione gratuita e aperta a bibliotecari, insegnanti, educatori, per un massimo di 40 partecipanti.

È necessaria la registrazione all’indirizzo: biblioteca.ragazzi@comune.pordenone.it indicando nome cognome, professione, un recapito telefonico per eventuali comunicazioni urgenti. Le domande saranno accolte in ordine di arrivo.

ATTESTAZIONI FINALI: A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al seminario

"puZZle Generation. Trova le tue tessere, crea la tua rete di storie, connessioni e futuro" è un progetto di promozione della lettura per  adolescenti da 11 a 19 anni, ideato dalla Biblioteca civica di Pordenone, realizzato con la partnership delle associazione APN e La Casa dell'Autismo, e il finanziamento del Centro per il libro e la lettura (Cepell) grazie al bando Città che Legge 2024